Conform unui studiu recent realizat de Organizația Salvați Copiii și publicat pe 5 septembrie 2024, sistemul educațional din România se confruntă cu provocări serioase care afectează profund starea de bine și aspirațiile elevilor. Sondajul, efectuat pe un eșantion de 4.500 de elevi din gimnaziu și liceu la sfârșitul anului 2022, a scos la iveală că peste jumătate dintre copiii școlarizați în România (55,1%) își doresc să emigreze și să se stabilească în străinătate.
Printre motivele principale invocate de elevi se numără percepția unor oportunități educaționale superioare în afara granițelor (26,3%), nemulțumirea față de condițiile de trai din țară (21,9%), precum și probleme precum hărțuirea (bullying-ul) și atitudinea dură a profesorilor. Un procent semnificativ de 33% dintre elevii chestionați și-ar dori să studieze în străinătate, exprimându-și totodată neîncrederea că sistemul educațional românesc îi pregătește adecvat pentru viitor, o schimbare notabilă față de percepțiile din urmă cu un deceniu.
De asemenea, studiul a evidențiat o scădere a nivelului de fericire și o creștere a stresului în rândul elevilor pe măsură ce avansează în ciclurile de învățământ. Dacă în clasele primare 82% dintre elevi s-au declarat fericiți la școală, procentul a coborât sub 70% în cazul liceenilor. În același timp, senzația de încordare a crescut de la 6% în primii ani de studiu la 16% în rândul adolescenților.
Rezultatele sondajului atrag atenția și asupra unor probleme grave precum hărțuirea și relațiile tensionate dintre elevi și cadrele didactice. Nu mai puțin de 82% dintre respondenți au fost martori la situații de bullying, în timp ce 28% au asistat frecvent la astfel de incidente. În plus, 5% dintre elevi au raportat că sunt bătuți de profesori, 22% că sunt jigniți, iar 76% că sunt certați când greșesc.
Sursa: Newsinn